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Schulische Prävention im Bereich Lernen

Problemlösungen mit dem RTI-Ansatz

0 Bewertungen

Verfasser: Hartke, Bodo; Diehl, Kirsten

Verfasserangabe: Bodo Hartke ; Kirsten Diehl

Jahr: 2013

Verlag: Stuttgart, Kohlhammer

Reihe: Fördern lernen ; 18 : Prävention

Mediengruppe: Sachbuch-Erwachsene

verfügbar

Exemplare

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Zweigstelle: Bib der Generationen	Standorte: Nhk Hart Schule	Signaturfarbe:	Status: Verfügbar	Vorbestellungen: 0	Frist:

Inhalt

Die beiden Hochschullehrer zeigen, wie sich Lernbehinderungen und Lernstörungen durch schulische Prävention frühzeitig erkennen und beeinflussen lassen. Im Vordergrund steht dabei das RTI-Modell als ein neuer Ansatz zur Verbesserung schulischer Entwicklungsbedingungen und präventiver Förderung.

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Details

Verfasser: Hartke, Bodo; Diehl, Kirsten

Verfasserangabe: Bodo Hartke ; Kirsten Diehl

Jahr: 2013

Verlag: Stuttgart, Kohlhammer

Links: http://www.vlb.de/GetBlob.aspx?strDisposition=a&strIsbn=9783170219779 (E-Ressource), http://deposit.d-nb.de/cgi-bin/dokserv?id=3926872&prov=M&dokvar=1&dokext=htm (E-Ressource)

Systematik: Nhk, Nbm

Interessenkreis: Schule

ISBN: 978-3-17-021977-9

2. ISBN: 3-17-021977-4

Beschreibung: 164 S. : graph. Darst.

Reihe: Fördern lernen ; 18 : Prävention

Schlagwörter: Lernstörung; Kind; Lernbehinderung; Lernbehindertenpädagogik; Prävention; Schulpädagogik; Schule

Sprache: de

Mediengruppe: Sachbuch-Erwachsene